Архив раздела «Методическая гостиная» 2014/2015 учебный год

Педагогический марафон в ЦКРОиР г. Молодечно «Профессиональная компетентность учителя-дефектолога как одно из условий повышения качества специального образования и коррекционно-педагогической помощи»

Дата проведения 09.10.2014.

Дискуссионное поле:

1. Эффективные педагогические технологии в работе с детьми с особенностями психофизического развития

2. Имидж учителя-дефектолога в современной системе специального образования

Категория участников: учителя-дефектологи учреждений дошкольного и общего среднего образования, имеющие стаж работы до 5 лет.

К педагогическому марафону были подготовлены интересующие вопрсосы участников для организации качественного образовательного процесса.

28.10.2014 специалисты Центра провели мастер-класс «Дифференциальная диагностика. Особенности проведения диагностического обследования» для учителей-дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи, специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания учреждений дошкольного образования Молодечненского района.

27 ноября прошел педагогический совет по теме «Комплексная диагностика – важный этап в системе мероприятий, обеспечивающих получение детьми с тяжелыми множественными нарушениями специального образования». Были рассмотрены проблемы диагностики дефицитарного развития и нарушений эмоционально-волевой сферы и поведения. Педагогам были предложены адаптированные бланки обследования детей с различными тяжелыми множественными нарушениями, обучающихся в ЦКРОиР.

20 ноября состоялось заседание методического объединения учителей - дефектологов и воспитателей специальных классов. Тема заседания «Активизация совместной деятельности специалистов классов в развитии трудовых навыков и навыков самообслуживания через работу по направлениям». Опытом работы поделились педагоги специальных классов «Д» (социально-бытовая ориентация) и «Г» (декоративно прикладное творчество). Они отметили, что формирование навыков происходит в системе, в любом виде деятельности: игровой, самостоятельной и трудовой деятельности, во время учебных занятий.

С 24 по 28 ноября в ЦКРОиР прошли мероприятия, посвящённые родному городу. Учитель - дефектолог Заянчевская Н.В. рассказала про самые красивые места города Молодечно. Воспитатель Ивашенко Т.А. провела экскурсию на одно из близлежащих предприятий города – Дом Быта. Учащиеся познакомились с рядом профессий: швея, фотограф, парикмахер, мастер по ремонту обуви.

17 февраля прошло заседание методического объединения учителей-дефектологов и воспитателей специальных классов на тему «Развитие социокультурной компетенции учащихся через работу с родителями».
        Рассматривались вопросы  формирования и развития навыков самообслуживания, коммуникативных, трудовых навыков учащихся в тесном сотрудничестве педагогов и родителей: во время учебных и воспитательных занятий, проведения праздничных мероприятий, в процессе общения с близким окружением, совместных занятиях с родителями.
       Учитель-дефектолог Василевская Г.Г. рассказала, как должна строиться работа с учётом всех ресурсов учреждения (презентация «Взаимодействие специалистов ЦКРОиР и родителей в развитии  социокультурной компетенции учащихся»).

04.03.2015 в ЦКРОиР прошел Педагогический совет  «Роль педагога в успешной социализации ребенка с особенностями психофизического развития». Рассматривались вопросы успешной социализации обучающихся во взаимодействии специалистов и родителей. Василевская Г.Г. раскрыла опыт работы специалистов по адаптации детей в условиях Центра. Педагоги систематизировали работу по взаимодействию с родителями для дальнейшей социализации ребенка в обществе. Вниманию участников педагогического совета был представлен опыт работы Слуцкого районного ЦКРОиР и Молодечненской общеобразовательной средней школы-интерната для детей с нарушениями зрения. На заседании круглого стола педагоги отметили ценность полученного опыта и наметили перспективы применения в своей работе.

09.03.2015 прошёл День Игры и игрушки, в рамках которого была организована выставка «Игрушки наших родителей».
Ребята с удовольствием приняли участие в программе с использованием спортивных, коммуникативных, музыкальных, сенсорных, математических игр.
Во второй половине дня воспитанники групп и классов с интересом создавали сенсорные книги.

1 апреля состоялось методическое объединение учителей- дефектологов, воспитателей специальных дошкольных групп ЦКРОиР  «Формирование умений самообслуживания»

Работа строилась по  плану:

1. Просмотр открытого занятия «Формирование навыков самообслуживания через игры и упражнения»  Яблонская Г.А.
2.  Презентация «Формирование навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями» Касачева Т.А.
3. Круглый стол «Формирование умений самообслуживания»

С 13 по 17 апреля в нашем ЦКРОиР прошла Цветная неделя.

Понедельник стал красным днём. В этот день группы и классы готовили выставки «Светлое Христово Воскресение»

Вторник встретил нас голубым цветом. Он порадовал  играми на воздухе: мыльными пузырями, запуском воздушных шаров и змея, эскадрильей бумажных самолётиков, многоцветием вертушек и султанчиков

Оранжевое солнце, оранжевое море, оранжевая мама, оранжевые дети, оранжевый верблюд… Нетрадиционными способами рисования развлекала нас среда.

Четверг – зелёный день, был отмечен трудовым десантом.

Нам работа только в радость,
Сделать дело – жизни сладость.
Трудолюбию почёт,
С ним удача к нам идёт.
Мы работы не боимся
И работаю гордимся.

Разноцветным днём стала пятница. Воспитанники и сотрудники стали участниками музыкального развлечения «Разноцветные игры».

21 мая состоялось методическое объединение  учителей – дефектологов, воспитателей специальных дошкольных  групп  по теме «Формирование коммуникативной компетенции воспитанников». По данной теме была подготовлена презентация (учитель – дефектолог  Ивашенко В.Н.), в которой представлены группы игр:  игры, направленные на формирование у детей умения увидеть в другом человеке его достоинства и поддерживать его вербально или с помощью прикосновений; способствующие формированию у детей умения любить окружающих; игры и задания, способствующие углублению осознания сферы общения; игры, обучающие умению сотрудничать; упражнения на развитие умения чувствовать настроение и сопереживать     окружающим. Для сплочения  коллектива воспитатель Аляшкевич С.Н. провела игру «Волшебный клубочек».  А также педагоги обменялись накопленным опытом своей работы по развитию коммуникативной компетенции воспитанников. Руководитель  (Войтехович М.В.) проанализировала работу методического объединения за 2014/2015 учебный год.